วันนี้ 25 พฤศจิกายน 2567 เวลา 08.30 น. คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นำโดยคณะผู้บริหารและคณาจารย์ ได้เข้าร่วมงานประชุม “National Congress on Medical Education 2024” ภายใต้หัวข้อ “Reshaping Medical Education Towards Well-Being for All” หรือ “การแปลงโฉมการศึกษาแพทย์ไทยเพื่อความอยู่ดีมีสุขของทุกคนในสังคม” ระหว่างวันที่ 25-27 พฤศจิกายน 2567 ณ โรงแรมแชงกรี-ลา จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นด้วยความร่วมมือจากหน่วยงานสำคัญหลายภาคส่วน อาทิ กระทรวงอุดมศึกษา วิจัยและนวัตกรรม กระทรวงสาธารณสุข แพทยสภา สถาบันผลิตแพทย์ และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง โดยมีเป้าหมายเพื่อกำหนดแนวทางพัฒนาการศึกษาแพทยศาสตร์ในประเทศไทยให้สามารถตอบสนองความต้องการของประเทศอย่างครอบคลุม ทั้งในด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง รวมถึงแนวโน้มของการศึกษาแพทยศาสตร์ระดับโลก ทั้งยังสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals – SDGs) โดยเฉพาะเป้าหมายที่ 3: การสร้างสุขภาวะที่ดีและความเป็นอยู่ที่ยั่งยืนสำหรับทุกคน
ในการประชุมมีการรวบรวมองค์ความรู้และข้อเสนอแนะจากคณะอนุกรรมการวิชาการที่ครอบคลุม 5 ประเด็นสำคัญ ได้แก่ 1.การจัดการศึกษา (ทั้งก่อนและหลังปริญญา รวมถึงการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต) 2.การพัฒนาหลักสูตรการศึกษา 3.การพัฒนาจรณทักษะ (Soft Skills) เพื่อความเป็นมืออาชีพ และการพัฒนาระบบนิเวศการศึกษา 4.การสอบเพื่อใบประกอบวิชาชีพเวชกรรม 5.การนำเทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์มาใช้สนับสนุนการศึกษาแพทยศาสตร์ ซึ่งแนวทางดังกล่าวมุ่งเน้นการสร้างสุขภาวะที่ดีทั้งทางกาย ใจ สังคม และปัญญา ไม่เพียงแค่สำหรับนิสิตแพทย์และบุคลากรทางการแพทย์เท่านั้น แต่ยังครอบคลุมถึงประชาชนผู้รับบริการทุกกลุ่ม การประชุมนี้ยังเป็นเวทีสำคัญในการกำหนดนโยบายและข้อเสนอแนะที่สามารถนำไปปรับใช้ในโรงเรียนแพทย์ทั่วประเทศ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของประเทศไทยในปัจจุบันและอนาคต
ด้วยเหตุนี้ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จึงได้ระดมคณะผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และผู้ปกครองของนิสิตแพทย์เข้าร่วมงาน เพื่อรับฟังและแลกเปลี่ยนข้อมูลเชิงลึก ตลอดจนข้อเสนอแนะต่าง ๆ ที่สามารถนำมาปรับใช้ในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนและแนวทางการศึกษาที่เหมาะสม ซึ่งจะช่วยให้นิสิตแพทย์สามารถตอบสนองต่อความต้องการของประเทศได้อย่างแท้จริง พร้อมกับการสร้างบุคลากรทางการแพทย์ที่มีคุณภาพและศักยภาพในระดับสากลต่อไป