āļ§āļąāļāļāļĩāđ 2 āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2568 āļāļīāļŠāļīāļāđāļāļāļĒāđ #KUMED01 āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ “āļāļēāļĢāđāļāļ°āļāļģāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļĒāđ” āļ āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļąāđāļ 7 āļāļēāļāļēāļĢāļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļļāļŽāļēāļ āļĢāļāđ 60 āļāļĢāļĢāļĐāļē āđāļāļĒāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļīāļŠāļīāļāđāļāļāļĒāđāđāļāđāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Workshop āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ§āļāļīāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļ PBL, CBL, āđāļĨāļ° Group Discussion āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļąāļāđāļāļ āļāļāļĻāđāļāļĢ āļāļĢāļāļāđāļĪāļāļĐāđāļāļēāļ§āļīāļ āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāđāļāļāđ āļĒāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļ Team Based Learning āđāļāļĒāļĄāļĩ āļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļ.āļāļāļīāļĻāļąāļāļāļīāđ āļāļēāļĢāļāļāļāļ°āļĢāļļāđāļ āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒ
#KUMed#āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ





















